TỪ KHÓA: "Gdnn"
Cập nhật thông tin mới nhất, nhanh nhất và đầy đủ nhất về chủ đề Gdnn. Mời các bạn đón đọc các bài viết về Gdnn
Quảng Ninh: Tạo chuyển biến trong công tác giáo dục nghề nghiệp Quảng Ninh: Tạo chuyển biến trong công tác giáo dục nghề nghiệp
(LĐXH) - Trong năm 2023 toàn tỉnh Quảng Ninh ước tuyển sinh, đào tạo nghề cho 39.500 người, đạt 100,8% kế hoạch; trong đó đào tạo trình cao đẳng và trung cấp 6.900 người, sơ cấp và đào tạo thường xuyên 32.600 người. Việc đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, liên kết với doanh nghiệp đã góp phần đáp ứng thị trường lao động, thay đổi năng lực tư duy sản xuất của người lao động.
Sóc Trăng: Nhìn lại 3 năm triển khai giáo dục nghề nghiệp thuộc 3 chương trình mục tiêu quốc gia gia đoạn 2021 – 2025 Sóc Trăng: Nhìn lại 3 năm triển khai giáo dục nghề nghiệp thuộc 3 chương trình mục tiêu quốc gia gia đoạn 2021 – 2025
(LĐXH) – Thời gian qua, dưới sự chỉ đạo quyết liệt, sâu sát của Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng, Trưởng Ban Chỉ đạo tỉnh, các Sở, ban ngành, đoàn thể tỉnh đã tập trung quán triệt, triển khai thực hiện các văn bản hướng dẫn do Trung ương ban hành và ban hành các văn bản để quản lý, điều hành tổ chức thực hiện theo thầm quyền cơ bản hoàn thành nhiệm vụ được cấp có thẩm quyền giao làm cơ sở để triển khai, tổ chức thực hiện các CTMTQG trên toàn tỉnh.
Huyện Mộc Châu: Hiệu quả tích cực trong công tác giáo dục nghề nghiệp Huyện Mộc Châu: Hiệu quả tích cực trong công tác giáo dục nghề nghiệp
(LĐXH) - Hiện nay, trên địa bàn huyện Mộc Châu (tỉnh Sơn La) có trên 75.000 người trong độ tuổi lao động, chiếm 64,11% dân số, phần lớn là lao động nông nghiệp. Địa phương xác định việc thực hiện hiệu quả công tác giáo dục nghề nghiệp sẽ góp phần trang bị kiến thức, trình độ khoa học kỹ thuật để người lao động, áp dụng vào sản xuất đạt hiệu quả kinh tế, tăng thu nhập, ổn định cuộc sống; cải thiện chất lượng nguồn nhân lực, chuyển dịch cơ cấu lao động, góp phần phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.
Sơn La: Nâng cao nhận thức trong quá trình thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp Sơn La: Nâng cao nhận thức trong quá trình thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp
(LĐXH) - Thực hiện Quyết định số 2222/QĐ-TTg ngày 30/12/2021 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt “Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030”, UBND tỉnh Sơn La ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện chương trình chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030. Triển khai kế hoạch của tỉnh, thời gian qua, Trường Cao đẳng Sơn La đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản trị và đào tạo, tập trung thực hiện Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp thông qua việc triển khai nhiều giải pháp đồng bộ như đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, hoạt động dạy học, phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá...

Tăng cường công tác đào tạo nghề, giải quyết việc làm đảm bảo an sinh xã hội trên địa bàn Ninh Thuận Tăng cường công tác đào tạo nghề, giải quyết việc làm đảm bảo an sinh xã hội trên địa bàn Ninh Thuận
(LĐXH) - Trong năm 2023, để triển khai hiệu quả công tác đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho người lao động, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội Ninh Thuận đã chỉ đạo các đơn vị trực thuộc tổ chức công tác truyền thông chính sách, pháp luật về giáo dục nghề nghiệp và nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực của tỉnh gắn liền với phát triển kinh tế - xã hội của từng địa phương.
Trường Cao đẳng nghề An Giang đảm bảo cảnh quan môi trường xanh – sạch – đẹp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề Trường Cao đẳng nghề An Giang đảm bảo cảnh quan môi trường xanh – sạch – đẹp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề
(LĐXH) - Trường Cao đẳng nghề An Giang được thành lập năm 2007, trên cơ sở sáp nhập 2 trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật và trường Dạy nghề An Giang. Hiện nay, trường có vị trí nằm ở trung tâm thành phố Long Xuyên, là một trong những Cơ sở giáo dục nghề nghiệp có truyền thống và bề dày lịch sử với hơn 50 năm xây dựng và phát triển. Đến nay, trường đã đạt nhiều thành tựu đáng tự hào trong đào tạo nghề của tỉnh An Giang và khu vực đồng bằng Sông Cửu Long.
Thừa Thiên Huế: Đặt chuyển đổi số lĩnh vực GDNN làm trọng tâm Thừa Thiên Huế: Đặt chuyển đổi số lĩnh vực GDNN làm trọng tâm
Thời gian qua, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn tỉnh đã chủ động đổi mới, tập trung đẩy mạnh chuyển đổi số (CĐS) nhằm xây dựng, hình thành hệ sinh thái số GDNN, đáp ứng nhu cầu của người học trong nền kinh tế số, xã hội số.
Đồng Nai: Nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục nghề nghiệp Đồng Nai: Nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục nghề nghiệp
(LĐXH) - Năm 2023, tỉnh Đồng Nai đặt mục tiêu nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề đạt từ 67,05% lên 67,5%. Trong đó, tỷ lệ đào tạo bậc trung cấp trở lên chiếm 26,5%; tiếp tục đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước đáp ứng nhu cầu lao động kỹ thuật cho thị trường lao động.
Đẩy mạnh công tác truyền thông nhằm nâng cao nhận thức của xã hội về lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp Đẩy mạnh công tác truyền thông nhằm nâng cao nhận thức của xã hội về lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp
(LĐXH) – Ngày 26/12/2022, tại trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội) tổ chức Hội nghị “Đánh giá công tác truyền thông năm 2022, triển khai công tác thông tin, tuyên truyền về giáo dục nghề nghiệp năm 2023”. Nhằm nâng cao nhận thức của xã hội về tầm quan trọng của giáo dục nghề nghiệp (GDNN), qua đó, phát huy tiềm lực nguồn lao động trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội trong tương lai...
Đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làm cho người lao động ở Ninh Thuận Đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làm cho người lao động ở Ninh Thuận
(LĐXH) - Mục tiêu tỉnh Ninh Thuận đặt ra đến năm 2025 đưa quy mô nền kinh tế của tỉnh tăng 1,9 lần so với năm 2020, xây dựng Ninh Thuận trở thành tỉnh phát triển khá của khu vực và cả nước, đến năm 2030, trở thành tỉnh có mức thu nhập bình quân thuộc nhóm trung bình cao của cả nước. Một trong những giải pháp trọng tâm của địa phương để đạt được mục tiêu này là nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thông qua công tác giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo nghề với giải quyết việc làm để đảm bảo an sinh xã hội bền vững.